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用愛感化學生 用心筑造講臺——記沙溪小學優秀教師牟群
2017年12月22日 16:54:49  來源:本站原創 編輯:周鉉 陶玲 責任編輯:孫振營

“牟老師,牟老師,曉曉(化名)不見了……”正準備走進教室的牟群聽到呼喊后,急忙跑向學校的各個角落,最后在學校頂樓的一個角落發現了他。  現任沙溪小學二年級語文老師的牟群回憶起4年前這件事,此時此刻仍然能夠感受到她當時的焦急和不安。說到曉曉,牟群覺得很無奈卻又很欣慰。

2013年,牟群調至沙溪小學任一年級班主任兼語文老師。第一次見到曉曉,牟群從他那呆滯的目光中感覺這個孩子有點特別。通過日常接觸,牟群發現這個孩子相較于其他小朋友,語言表達能力比較差,而且不愛和其他小朋友玩。牟群與曉曉父母溝通后,才得知曉曉的腦中長了一顆瘤,導致他在語言和智力方面有一定障礙。因為目前對生命不會有影響,所以家境貧寒的曉曉父母決定不進行手術。曉曉一直以來也知道自己的特別之處,所以不愛交流,經常悄悄躲起來。

在曉曉走丟那一次后,牟群把曉曉列為了班級頭號關注對象,不僅把曉曉的座位從后排調到前排,而且在課余時間,一直將曉曉帶在身邊,寸步不離,還讓班上的同學多照顧曉曉。就這樣,在牟群的特別關心下,曉曉再也沒有躲起來過,慢慢地愿意和老師、同學交流。

在學校午餐的時候,同學們都會自帶餐巾紙擺放在桌上,牟群有一次沒有擺放,這個時候,曉曉主動遞了一張餐巾紙到她面前。曉曉的改變讓牟群覺得很欣慰,而更讓她欣慰的是,在接下來的每一天,曉曉都會提前在她的餐桌前擺好一張餐巾紙。

在學生成長中,牟群用自己慈母般的愛漸漸感化著他們。在教學上,她也一直堅持探索和創新,用嚴父一般的威嚴督促孩子們認真學習。在她20年的教學生涯中,獲得國家級、市級、區級、校級各類表彰獎勵多達50余次。

針對低年級學生語言組織能力差、表達不明確等情況,牟群整理多年的教學經驗記錄,聯系學生實際,從各方面進行思考和探索,總結出自己的一套方法來促進孩子們的口語表達,其中寫話集——《藍精靈寫話樂園》深受孩子們的喜愛。她讓孩子們寫下自己最想說的話,然后選取比較優秀的匯集在一起,每個月制作成一本冊子,這就是《藍精靈寫話樂園》。她還讓同學們在早上朗讀自己的寫話作品,最后選出最喜歡的十段話,得票數最高的前十名同學會獲得“小小作家”的稱號。經過孩子們自己寫、自己讀、自己評這個過程,牟群和家長們發現孩子的口語和書面表達能力均提高不少,而且對學習有了更大的信心和興趣。

“我不奢求每一位學生在我的帶領下都能取得好成績,我只希望能通過自己的努力盡量讓孩子們在一個快樂的環境中學習和成長。看到他們的點滴進步,我就很幸福,這或許就是我在三尺講臺堅持了20年,卻從未有過退縮或放棄的念頭的原因之一吧。”牟群說。

見習記者 葉佳芬

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